Notre association, créée il y a 22 ans par des parents d'élèves de Parempuyre, est à votre écoute. Locale, apolitique, libre, indépendante, sans directive nationale ou départementale, elle est reconnue par l' Inspection Académique, le Conseil Départemental, les enseignants et la Municipalité de Parempuyre.
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COMPTE RENDU DU CONSEIL DE CLASSE 4B 3ème Trimestre (13/06/2014)
Participants :
-
Mme JACOMET Principale adjointe
-
Professeurs : Espagnol (prof. principal), Français, Anglais, Hist-Géo, SVT,
latin
-
Les 2 élèves délégués de classe
-
Les parents délégués de la classe
Moyenne de la classe
dans chaque matière et moyenne générale :
|
Matières
Moyennes
|
Français
|
Hist-Géo
|
Anglais
|
Espagnol
|
Math
|
Phys-Chimie
|
|
|
1er
trimestre
|
11,1
|
10,7
|
11
|
14,4
|
11,3
|
12,3
|
|
|
2ème
trimestre
|
11,8
|
10,8
|
10,4
|
13,6
|
11,7
|
12,3
|
|
|
3ème
trimestre
|
10,70
|
10,8
|
10,2
|
12,6
|
10,9
|
10,5
|
|
|
Matières
Moyennes
|
SVT
|
Techno
|
Latin
|
Educ
music.
|
Art
plast.
|
EPS
|
Générale
|
|
1er
trimestre
|
13
|
12,5
|
16,1
|
13,2
|
12,7
|
14
|
12,4
|
|
2ème
trimestre
|
9,9
|
13,5
|
14,8
|
14,9
|
11,8
|
13,8
|
12,2
|
|
3ème
trimestre
|
12
|
14,1
|
15,45
|
15,9
|
13,6
|
14,2
|
12,50
|
9 Félicitations ; 1
Encouragements ; 8 Avertissements
Travail ; 4 Avertissements Travail
et Comportement
Bilan Général : Classe hétérogène à l’image de l’année.
Très grand décalage de niveau entre la tête de classe et les plus faibles.
Français : 8 élèves
fournissent un excellent travail tandis que 8/9 élèves sont en grandes
difficultés et refusent de se mettre au travail. Pour les autres, le travail
est occasionnel et superficiel. Très inquiétant pour 5 élèves qui n’ont aucune
base à l’écrit comme à l’oral et qui sont à la limite de l’illettrisme.
Mathématiques : Même constat de classe très hétérogène.
Histoire-Géo : Classe fidèle à elle-même, très hétérogène. 1/3 des élèves représente une très bonne tête de classe, 1/3 représente le «ventre mou» et sont des élèves qui travaillent un peu mais pas trop et qui ne savent toujours pas argumenter et enfin 1/3 sont en grande difficulté avec des problèmes flagrants de maîtrise de la langue orale et écrite : ils ne savent pas écrire, ont des problèmes de compréhension et surtout ne font aucun effort.
Anglais :
Même constat : 10 élèves ont plus de 14 de
moyenne avec une très bonne participation orale tandis que 14 élèves n’ont pas
la moyenne, ils ne font pas d’effort, ne comprennent pas, donc
s’ennuient !
Espagnol : Très hétérogène.
Deux groupes : une bonne tête de classe et les autres qui ont du mal.
SVT : Même constat que dans les autres matières : classe très hétérogène.
Pourtant ce trimestre, ils ont abordés des notions qui les intéressaient mais
malheureusement, le travail et les notes n’ont pas suivi.
Latin : Très satisfaisant,
même si certains étaient plus motivés que d’autres. Quelques petits bavardages
vers la fin mais rien de bien méchant.
Physiques/Chimie : Pas satisfaisant
du tout car manque flagrant de travail.
Elèves délégués : Toujours des
élèves qui se plaignent de l’attitude dérangeante et du bruit de certains
autres élèves de la classe.
Pour plus
d’informations, vous pouvez contacter les parents délégués de la classe :
Mme GOUBEL
Christelle (RPEP) : 06 86 99 84 03 / christelle.goubel@wanadoo.fr
Mme PRADINES Sandrine (RPEP) : 06 19 38
73 19 /
sandrinepradines@free.fr
COMPTE RENDU DU CONSEIL DE CLASSE 4B 1er Trimestre (09/12/2013)
Participants : - Mme JACOMET Principale adjointe
-
Professeurs :
Espagnol (prof. principal), Français, Anglais, Maths, Hist-Géo, SVT, latin, Techno, Education physique.
-
Les
2 élèves délégués de classe
-
Les
parents délégués de la classe
Moyenne de la classe
(avec moy. la plus faible / moy. la plus forte) dans chaque matière et moyenne
générale :
|
Matières
Moyennes
|
Français
|
Hist-Géo
|
Anglais
|
Espagnol
|
Math
|
Phys-Chimie
|
SVT
|
|
classe
|
11,1
|
10,7
|
11
|
14,4
|
11,3
|
12,3
|
13
|
|
+ faible
|
1,4
|
0
|
4,1
|
1,4
|
1,4
|
3,8
|
4
|
|
+ forte
|
18,6
|
19,1
|
18,9
|
19,4
|
19,3
|
18,2
|
18
|
|
|
Techno
|
Latin
|
Educ music.
|
Art plast.
|
EPS
|
Générale
|
|
|
classe
|
12,5
|
16,1
|
13,2
|
12,7
|
14
|
12,4
|
|
|
+ faible
|
4
|
|
8,1
|
1,4
|
9
|
4
|
|
|
+ forte
|
18,7
|
|
18,1
|
19
|
19
|
17,6
|
|
7 Félicitations ; 2
Encouragements ; 6 Avertissements Travail ;
2 Avertissement Travail et Comportement
Français : Classe plutôt
sympathique mais hétérogène avec un bon groupe « moteur » : 10
élèves ont plus de 14 de moyenne, 5 élèves ont de grosses lacunes, un travail
inexistant et s’agitent ou s’amusent. Le groupe « milieu de classe »
doit intensifier ses efforts et fournir plus de travail.
Mathématiques : La mise en place est très lente car ils ont
du mal à se mettre au travail. La plupart sont immatures et manquent
d’autonomie. Classe assez pénible et pas agréable. Bonne tête de classe avec 12
élèves ayant plus de 14 de moyenne malgré un manque de participation. 13 élèves
ont moins de 10 de moyenne par manque de travail et 5 élèves ont moins de 5 de
moyenne !
Histoire-Géo : Classe très
hétérogène avec un niveau fragile. La gestion de la classe n’est pas évidente
car il y a une excellente tête de classe d’un côté et plus de la moitié qui
n’ont pas la moyenne de l’autre. De plus il y a des élèves perturbateurs qui
empêchent le bon déroulement des cours. Ils sont assez immatures dans
l’ensemble.
Anglais : 9,9 de moyenne à
l’écrit et 11,6 à l’oral. Le comportement et l’ambiance de la classe sont
convenables mais le travail n’est pas satisfaisant malgré une bonne tête de
classe. 14 élèves ont moins de 10 de moyenne et 5 ont moins de 6 par manque de
travail et grosses lacunes.
Espagnol : Bonne moyenne,
classe correcte globalement
SVT : Classe très hétérogène : les moyennes vont de 4 à 18 ! Bon
groupe qui participe bien à l’oral. 8 élèves ne travaillent pas
Techno : Même
constat : grande disparité dans le travail et les résultats. Bonne tête de
classe mais quelques élèves en difficulté. Problème d’écoute en classe entière
mais amélioration depuis qu’ils sont en groupes de travail.
EPS : Différences entre filles et garçons mais
beaucoup de progrès. Le niveau des filles est très hétérogène avec de bonnes
capacités pour certaines et un manque de sérieux pour d’autres. Le niveau des
garçons est plus homogène mais plus faible que celui des autres 4èmes
Latin : Classe très
satisfaisante et agréable, ils sont motivés et fournissent un travail très
solide (moyenne supérieure à 16 !)
Physiques/Chimie : Classe
satisfaisante mais peu de travail fourni. L’ambiance très difficile en début
d’année est encore fragile. Certains élèves sont bavards donc se mettent en
difficulté et font que les cours sont assez pénibles
Parents
délégués :
Problème signalé pour le parc à vélo : les vélos sont régulièrement et
volontairement abîmés et cassés.
Les surveillants vont en être informés et il
ne faut pas hésiter à faire remonter l’info à la vie scolaire.
Pour plus
d’informations, vous pouvez contacter les parents délégués de la classe :
Mme GOUBEL Christelle (RPEP) : 06 86 99
84 03 /
christelle.goubel@wanadoo.fr
Mme PRADINES Sandrine (RPEP) : 06 19 38
73 19 /
sandrinepradines@free.fr
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