Association RPEP : Comptes-rendus des conseils de classe des 6 ème 2013-2014

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compte rendu du conseil de classe 6 ème E du 12 juin 2014 3ème trimestre

COMPTE RENDU du CONSEIL DE CLASSE 6ème du 10/12/ 2013 – 1er Trimestre

COMPTE RENDU du CONSEIL DE CLASSE 6èmeA du 25/03/ 2014 – 2ème Trimestre

Compte rendu du Conseil de Classe de 6F du 1er trimestre (10/12/2013)

Participants : M. GUISON, Principal

Mme BARDOT, Mathématiques

Mme JAUNEAU, Anglais

Mme BERGEAT, Français

Mme GELLARDO ROY, Histoire Géographie

M. THENOT, Technologie

M. HENG, Education Physique et Sportive

Emma VIGOUROUX et Noé VALLET NARJOU, délégués élèves

Mmes SAUNIER et PERALDI, déléguées parents d’élèves

Moyenne de la classe dans chaque discipline et moyenne générale. 27 élèves.

	Anglais	Arts Plastiques	EPS	Education Musicale	Français
Moyenne	16.70	14.00	14.30	15.10	12.80
Note minimale	11.30	6.80	8.00	10.50	6.00
Note maximale	19.60	18.50	18.30	19.00	17.30
	Histoire Géo	Maths	SVT	Techno	Moyenne Générale
Moyenne	12.80	15.30	15.20	15.10	15.00
Note minimale	7.60	6.30	7.20	10.00	8.60
Note maximale	17.40	18.60		17.50	18.1

Félicitations : 11 Encouragements : 6

Avertissement Travail : 1 Avertissement Comportement : 1

Maths : Bonne ambiance de travail, bonne participation : beaucoup d’élèves ont de bonnes bases, quelques élèves en difficulté, soit par difficulté de lecture, soit par lacunes.

Anglais : Très bon travail, classe dynamique. Très bien en groupe. Quelques bavardages cependant. Le travail maison est correct, il faut bien apprendre et pas seulement les lire. Bonne utilisation du blog pour la plupart.

Français : Des élèves curieux, qui participent activement, c’est bien. Les exercices sont faits mais les leçons pas toujours sues. Quelques difficultés de lecture, normales en début de 6^ème car les élèves n’ont pas l’habitude de travailler sur texte.

Histoire-géo : Résultats convenables pour des élèves curieux et dynamiques. Attitude très positive, mais qui se relâche depuis 2 semaines. 4 élèves en grande difficulté à cause de lacunes anciennes.

Technologie : Très bon niveau, élèves agréables, à canaliser parfois mais c’est très positif.

EPS : Travail satisfaisant, classe intéressante et bonne participation sauf pour 4 à 5 élèves agités. 1 équipe garçon et 1 équipe fille se sont qualifiées au tournoi de hand ball, mais aucun élève n’a rejoint l’AS hand ball, dommage. 3 filles sont sélectionnées pour le cross académique du 18/12 (6 filles pour toutes les classes de 6èmes).

SVT : (absente) Travail fait, leçons sues. Efforts à poursuivre. Attention parfois superficielle.

Musique : (absente) Bons résultats à l’oral, quelques difficultés dans les leçons. Manque de participation et de concentration pour certains.

Arts plastiques : (absent) Convenable, mais bavardages et manque de sérieux d’un petit groupe.

En résumé, c’est une classe très agréable, qui a du potentiel, avec laquelle les enseignants ont plaisir à travailler. Attention à ne rien relâcher ! Bilan neurosup très positif, formation des enseignants le 5 mars (élèves libérés). Thèmes abordés : ne pas faire plusieurs choses à la fois, apprendre régulièrement, travailler en groupe. Des « talents » ont été octroyés. La classe va bientôt travailler sur la mémoire. Les enseignants ont un discours très positif vis-à-vis des élèves, ce qui est valorisant.

Parents : L’emploi du temps du vendredi est chargé, ce qui implique beaucoup de travail le jeudi soir et un cartable lourd le vendredi : les professeurs vont essayer de s’organiser pour le travail à la maison. Des racks vont être installés le long de la galerie pour entreposer les cartables. Les 6èmes peuvent poser leur cartable le midi dans la salle d’étude, et dans un préfabriqué pendant l’EPS. Le délai d’apprentissage des récitations est un peu court : du jour au lendemain, le professeur voit ainsi comment fonctionne la mémoire des élèves. Ceux qui ont moins de 15 repassent à l’oral, le texte à apprendre a été longuement travaillé en classe.

Elèves : cartables lourds le vendredi : demander s’il faut apporter son livre ou pas. La majorité des élèves apprécient la bonne ambiance de classe et de travail.

Pour plus d’informations, vous pouvez contacter les parents délégués de la classe :

- Muriel SAUNIER, GIPE, au 06 11 79 21 16 et musaunier@wanadoo.fr

- Corinne PERALDI, RPEP, au 06 08 89 78 32 et corinne-peraldi-rpep@orange.fr

Compte rendu du Conseil de Classe de 6D du 1er trimestre (06/12/2013)

Participants : M. GUISON, Principal

Mme BOUGON, Mathématiques

Mme HARDWICK, Anglais

M. PELLET, Histoire Géographie

Mme FORGET, Sciences de la Vie et de la Terre

M. THENOT, Technologie

Mme DUBUISSON, Education Physique et Sportive

Léann LASSERRE et Mathéo GONZALEZ, délégués élèves

Mmes LASSERRE et PERALDI, déléguées parents d’élèves

Moyenne de la classe dans chaque discipline et moyenne générale

	Anglais	Arts Plastiques	EPS	Education Musicale	Français
Moyenne	12.30	15.50	14.30	16.20	15.20
Note minimale	4.60	11.00	6.50	2.00	6.00
Note maximale	18.30	18.00	19.00	19.00	19.00
	Histoire Géo	Maths	SVT	Techno	Moyenne Générale
Moyenne	13.80	13.70	14.90	13.10	14.70
Note minimale	0.60	3.90	7.60	8.00	7.80
Note maximale	18.60	18.50	20.00	18.00	18.20

Félicitations : 10 Encouragements : 2

Fiches de suivi : 2

Avertissements Travail : 1 Avertissements Travail et Comportement : 2

Maths : Une bonne tête de classe (quelques élèves très rapides), 6 élèves en grande difficulté. Mais attitude générale à revoir : peu d’attention et d’écoute, bavardages et amusements.

Anglais : Des résultats hétérogènes surprenants en début de 6^ème. Attitudes également variables : des élèves très actifs côtoient des élèves qui dorment.

Histoire-géo : Un bon 1^er trimestre, de l’intérêt et de la motivation. Toutefois, inquiétude pour la suite : le travail demandé est de plus en plus difficile, les leçons pas toujours sues et la concentration pas toujours là.

SVT : Des élèves agréables dans l’ensemble, malgré le peu de concentration et d’attention de certains. L’horaire du cours, le jeudi de 16 à 17h, n’y est pas étranger. Inquiétude là encore pour l’avenir. Il faudra sans doute intensifier les rappels à l’ordre, les punitions.

Technologie : Résultats hétérogènes, un peu d’inattention, sans plus. Mais craintes pour la suite. 4 élèves en grande difficulté, étonnant en ce début d’année surtout après un 1^er exercice « cadeau ».

EPS : Classe très agréable, un très bon noyau de garçons, un groupe de filles qui manquent de concentration. Un résultat très faible par refus de travailler. Activités pratiquées : hand-ball et demi-fond ; au 2^ème trimestre, gymnastique et badminton.

En résumé, c’est une classe agréable, hétérogène, mais dont les écarts pourraient bien se creuser au 2^ème trimestre par manque d’attention et de travail de certains.

Elèves : Où poser les sacs le midi pour éviter qu’ils soient piétinés ? Des racks à cartables sont prévus, en attendant on peut mettre les cartables le long de la galerie vie scolaire. Pourquoi n’y a-t-il pas de tables en musique ? Ce n’est pas nécessaire dans cette discipline. Le foyer peut-il être ouvert plus souvent ? Ouverture habituelle par des délégués de 3^ème, de 11h30 à 14h, avec une alternance 6^e 5^e/4^e3^e. A voir. Pourquoi les 6D passent-ils toujours les derniers à la cantine ? Par le système de rotation, c’est actuellement leur tour d’être derniers, çà va changer. Demande de paniers de basket et davantage de bancs dans la cour : pas assez de place pour les paniers, par contre des bancs supplémentaires sont prévus.